9728见好就收才是赢:陕西师范大学万科中学 “青蓝工程”第一学期小结会
时间：2017-03-03 14:11:51 作者：于芳 来源：教务处 点击：次
2016年9月22日，陕西师范大学万科中学推出 “青蓝工程”，采取“签订师徒协议”老带青帮扶活动，便于青年教师茁壮成长起来。一个学期下来，“青蓝工程”到底成效如何呢？2017年3月2日，陕西师范大学万科中学针对“青蓝工程”的进展情况举行了小结会。本次小结会由吴萍副校长主持。
教务处王虎得老师首先对各位参与“青蓝工程”的各位师徒一学期以来的听评课记录情况做以汇报和总结。从本次上交的“青蓝工程”记录来看，各位结对师徒基本都能做到听课记录完整详细，字迹工整，逻辑严密，不仅有图形解说，还能举例论证。徒弟认真向师傅学习，不断改进教学方式和方法；师傅耐心细致地辅导徒弟，倾囊相授，毫无保留。一个学期下来大家都收获颇丰，进步很大，晒出了一张张令人满意的成绩单。
语文组师傅白海燕老师首先做了汇报总结发言，她和徒弟杨丽婷老师协心助力，一起走好扎实的每一步。她们一起设计教案，一起批改作业，一起订正试卷，在交流中共同进步，在教学中不断提升，真正尽到了一个师傅的责任。徒弟杨丽婷老师也有感于白海燕老师的优秀：白老师驾驭课堂的能力，关注每一个学生的细心以及丰富的教学经验，都值得她去认真学习。
数学组张倩老师为了带好张曼老师做足了功课。她先是结合张老师自身特点，制定教学计划；然后立足教学实际，树立优秀教师榜样；接着积极组织学科组内开展互听互评课的活动，并对徒弟给予热心帮助指导；最后积极调整方案，在帮助张曼老师进步的同时，也带动了整个团队取得更大的进步。徒弟张曼老师也诚恳地表示：一学期下来，自己从专业水平到思想认识方面，从课堂容量到重难点把握方面，甚至于作为班主任所面对的相关问题方面，师傅都能不遗余力地给予帮助和指导，自己今天所取得的巨大进步和张倩老师是分不开的。
刘继科老师和黄艳老师的师徒缘分进行到如今已经有一学期了。刘老师认真对待青年教师黄老师的“六课工程”公开课，不厌其烦地帮助其备课，改课，一遍一遍地磨课，力争以最优异的状态展示课堂的风采。黄老师虚心接受了刘继科老师的意见和建议，不断改善自身，提升自我；取人之长、补己之短，像刘继科老师那样用人格力量去影响和帮助学生更好更快成长。
英语组焦晓芳老师作为刘婉和陈亚男两位青年教师的师傅，身上的担子和承受的压力可见一斑。她坚持把每一堂日常课都当做示范课来讲，不但利用课余时间多和两位老师交流，而且将课堂重难点和课堂管理经验毫无保留地倾囊相授；在听徒弟的课时，还能及时发现问题并帮助其改正，有了进步又不遗余力进行肯定和表扬。陈亚男老师和刘婉老师在听师傅焦晓芳老师的课时，都能做到及时反思自我，对症下药：将师徒之间的课程进行对比并迅速进行调整和改进；快速吸收焦老师优秀的教育教学方式方法，物为我用；树立远大目标，成为科研型教师。
地理组姜嫣老师细心又有耐心，能够及时发现徒弟马景丹老师身上的闪光点并进行鼓励和表扬；逐步调整并细化对马老师的培养方案；互帮互助，在做好示范的同时还能及时发现徒弟的优点并互相学习共同进步。徒弟马景丹老师表示听姜老师的课就是一种享受，不但能将知识与生活完美结合，还能够不断创新和改进高效课堂，自己要多多向师傅学习。
体育组曹春梅老师在帮助陈锦元老师在教学上取得进步的同时还能在日常生活中时常关照徒弟。不但详细记录陈老师上课的活动组织，安排课后详细评讲，还能和陈老师亦师亦友，耐心又细心地包容陈老师，帮助其快速进步。陈锦元老师对此也深表感动，详细举出了和曹老师在工作和相处过程中的细节摩擦和最后消除误会，师徒情分更加稳固。大家纷纷表示感谢学校给他们提供了这样一个平台，让他们少走弯路，不断积累经验，完成自己成为一名优秀的教师愿望。
副校长吴萍听后颇为感慨，她感动于师傅们的对自我的严格要求，做好表率，让压力变作进步的动力；她感动于师傅们认真负责有耐心，不急不躁有师德，在发现徒弟的进步时，不断鼓励和帮助，还能虚心和徒弟一起交流，共同进步；她感动于师傅们在工作上做老师，在生活上如亲人；她感动于徒弟们发自内心对师傅的尊敬和热爱，虚心求教，努力进步；她感动于徒弟们能够摆正位置，反思教学，重视积累；她感动于徒弟们对自我的高标准和严要求，为努力成为一流教师而不断学习进步。最后，她表示：“学不可以已。青,取之于蓝而胜于蓝；冰,水为之而寒于水。”徒弟要从模仿，到继承，到创新，鼓励师徒之间要共同学习，共同提高，成为共同成长的伙伴，期待大家在第二个学期能够表现地更好。
